Kommunizieren: grenzenlos und jederzeit

Die modernen Informations- und Kommunikationstechnologien erweitern das Spektrum der Kommunikationsformen zwischen Lernenden und Lehrenden. Foren, Wikis, Blogs, Learning Management Systems, Videokonferenzen, aber auch einfache Tools wie E-Mail oder Chat sind nur einige Beispiele. Eine kompetente Nutzung dieser Möglichkeiten im Unterricht setzt voraus, dass man sich über einige grundlegende Prinzipien im Klaren ist:

• synchrone und asynchrone Kommunikation: Erfolgt eine Antwort auf eine Botschaft sofort oder eventuell erst viel später? Unterschiedliche Probleme erfordern unterschiedliche Kommunikationsformen.
• Pull- und Push-Prinzip: Muss der Empfänger die gesendete Botschaft aus eigener Initiative abholen oder wird sie ihm ohne sein Zutun zugestellt?
• inputorientierte und handlungsorientierte Methoden: Inputorientierte Methoden stellen die Lehrenden ins Zentrum. Die Lernenden befinden sich in diesen Szenarien in der Rolle der Aufnehmenden. Handlungsorientierte Methoden stellen die Lernenden stärker in den Mittelpunkt und fordern mehr Aktivität von ihnen.

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